Het belang van braille

Video van de European Blind Union (EBU) over het belang van braille in het dagelijks leven van blinden en slechtzienden.
Deze video wordt medegefinancierd door de Europese Unie.
Scène voor scène “Het belang van braille”
Een witte lay-out met het woord “Braille” in blauwe letters. Daarna verschijnt het woord in braille met verschillende combinaties van punten.
Vervolgens worden de cijfers 6 en 63 in braille weergegeven, vlak voordat ook het alfabet in braille verschijnt. Daarna komen ook leestekens en muzieknoten aan bod met hun respectievelijke combinaties van punten.
Een vrouw leest een tactiel paneel met haar handen.
Een vrouw gaat een lift in. Dan verschijnen haar handen op een leuning met een braillebeschrijving, die haar naar de metro leidt. Als ze van de mechanische trap afkomt, gebruikt ze haar witte wandelstok binnen de installatie en krijgt vervolgens een metrokaartje dankzij een tactiele beschrijving in een automaat.
Twee handen lezen een papier met een brailletekst. Een opeenvolging van beelden verschijnt, waaronder een trein, een lift, een museum, een automaat met een braillebeschrijving, een tactiel boek en twee mensen in een restaurant. De handen van een vrouw lezen een menu in braille; daarna verschijnt het gezicht van een visueel gehandicapte vrouw die glimlacht.
Een vrouw pakt het doosje van een parfum om de tactiele beschrijving ervan te lezen. Vervolgens pakt ze het flesje uit de doos en gebruikt het product. Daarna verschijnt haar spiegelbeeld, net voordat de beschrijving van een ander product verschijnt.
Een hand pakt een medicijndoosje en vervolgens verschijnt een cosmeticaproduct. Bij beide verschijnt een beschrijving in braille.
Vijf visueel gehandicapten spelen het spel Uno in braille. Na een close shot van twee van hen verschijnen verschillende handen die tactiele kaarten vasthouden.
Een close shot van een visueel gehandicapte man en vrouw wordt getoond. Een andere visueel gehandicapte man gebruikt zijn mobiele telefoon.
Twee handen markeren handmatig een puntcombinatie. Vervolgens labelt een man een bodylotionproduct met een tactiele beschrijving.
Er verschijnen meerdere handen die verschillende sets etiketten maken. Vervolgens labelt een persoon een voedselproduct, net voordat een tactiele pen verschijnt.
Een vrouw steekt papier in een lei zodat zij brailletekst kan produceren en lezen. Een andere vrouw gebruikt een brailleschrijfmachine. Twee close shots van haar handen worden getoond voordat een papier met voelbare tekst verschijnt.
Sommige machines produceren brailletekst. Vervolgens wordt een vrouw getoond die met een tactiele pen tekent en tegelijkertijd een brailletekst produceert.
Drie visueel gehandicapten (twee vrouwen en een man) verschijnen in een vergaderzaal. Twee handen maken gebruik van een brailleapparaat en twee andere maken aantekeningen in braille. De visueel gehandicapte man en een van de twee vrouwen worden getoond. Twee handen typen in een toetsenbord van een laptop en gebruiken een brailleapparaat. De puntcombinaties van het apparaat worden ook getoond.
Twee handen leggen een brailleapparaat op een tafel om een smartphone te gebruiken.
Verschillende visueel gehandicapten worden getoond, waarbij één van hen piano speelt en muzieknotatie in braille leest.
Een visueel gehandicapte man gebruikt een tactiel rooster in een keuken om een keramisch fornuis aan te zetten. Dezelfde man kookt een maaltijd en etiketteert levensmiddelen.
Een visueel gehandicapte leest een tekst in braille, terwijl een ander de tactiele beschrijving van een klok leest. Een andere visueel gehandicapte leest een boek in braille.
Verschillende handen lezen verschillende braillebeschrijvingen. Een visueel gehandicapte vrouw opent een tas. Daarna leest ze een brief in braille en geniet van een cadeau dat ze heeft gekregen.

Laatst bijgewerkt op 22 mei 2023 – 16:54

Lectuur & Literatuur

Het belang van braille