Opgelet: Als je op een e-mailadres klikt, moet je ipv het _-teken, een @-teken plaatsen. Dit is zo gedaan om spam voor de e-mailgeadresseerden te voorkomen.
De Markgrave vzw dienst Heropleidingscentrum (BuSO)voor volwassen personen
met een visuele handicap
Het heropleidingscentrum wil als handicapspecifieke school personen met een
visuele beperking, al dan niet met bijkomende stoornissen, systematisch opleiden
en/of begeleiden om het eigen leven in handen te nemen.
Zowel in de secundaire school als in de basisschool bieden we onderwijs aan
kinderen met gehoor-, gezichtsproblemen, primaire taalstoornissen en
autismespectrumstoornissen. Voor deze leerlingen bieden we ook
geïntegreerd onderwijs (G.On.) aan.
* Nederlandstalige oud-leerlingenbond
Vriendenkring van de visueel gehandicapte oud-leerlingen van Kasterlinden (VIGISAB)
Van Ostadestraat 40
1000 Brussel
Tel.: (02)735 81 78
E-mail: amibsa.vigisab at skynet dot
be
* Franstalige oud-leerlingenbond
AMIBSA
Rue Van Ostade 40
1000 Bruxelles
Tél.: (02)735 81 79
E-mail: amibsa.vigisab at skynet dot
be
Het MPI Mytyl is een semi-internaat, gesubsidieerd door het Vlaams Agentschap
voor Personen met een Handicap, voor de dagelijkse opvang van motorisch
gehandicapte kinderen tussen de leeftijd van 1 en 21 jaar, en werkt hierbij nauw
samen met de 2 hieronder vermelde scholen= SIBKLO 5 en SIBSO 5.
In 2000 begon Muziekacademie van Antwerpen met een opleiding muziek voor blinden
en slechtzienden, omdat in België soortgelijke initiatieven onbestaande zijn.
Er wordt notenleer (AMV) in het braille parallel met het volgen van pianolessen
gegeven.
Begin 2005 zijn nieuwe hulpmiddelen aangeschaft: Brailleprinter,
Software-sharpeye, Lime, Goodfeel voor scanning, herkenning en omzetting van
partituren naar braille, scanner, digitale leesloep (My Reader), computer.
Wij hebben ook een klaslokaal volledig ingericht voor deze opleiding. Dit
lokaal staat ook buiten de lesuren ter beschikking van leerlingen, die thuis
uiteraard niet over dezelfde faciliteiten beschikken.
Doel hiervan is blinden en slechtzienden hun muzikale onafhankelijkheid te
stimuleren en hen de mogelijkheid tot studeren te bieden. Dit project is
uniek en kan een voorbeeldrol spelen in Europa.
Om het aanbod van het Stedelijk Conservatorium beter open te stellen voor
personen met een visuele beperking, wil de school deze doelgroep een aantal
ondersteunende onderwijsmaatregelen aanbieden.
Doel is dat leerlingen met een visuele beperking mits extra pedagogische en
didactische ondersteuning het reguliere kunstonderwijs kunnen volgen. Op
deze wijze wil het conservatorium bijdragen aan inclusief onderwijs.
Vanaf schooljaar 2008-2009 werd aan braillisten dan ook de mogelijkheid geboden
om een 1e jaar AMV (notenleer) te volgen met geïntegreerde brailletechniek voor
muziekpartituren. Indien voldoende belangstelling kan een aparte jongeren-
en volwassencursus ingevoerd worden.
Volwassenen dienen bovendien meteen een instrumentcursus te volgen. Zij
kunnen dit aanvankelijk via auditieve weg en gaandeweg, naarmate de vaardigheid
in braillepartituurlezen vordert, ook via braillepartituur.
De lesgever braillepartituur en AMV staat ook in voor de coaching van de
instrumentenleraars. (En eveneens voor de coaching van de leraars Woord en
Dans, indien zich ook voor deze afdelingen studenten zouden aanbieden)
Slechtzienden kunnen terecht in het gewone aanbod van de AMV-cursussen mits
eveneens coaching voor de desbetreffende leraars.
* Nederlandstalige oud-leerlingenbond
Vriendenkring van de visueel gehandicapte oud-leerlingen van Kasterlinden (VIGISAB)
Van Ostadestraat 40
1000 Brussel
Tel.: (02)735 81 78
E-mail: amibsa.vigisab at scarlet.be
* Franstalige oud-leerlingenbond
AMIBSA
Rue Van Ostade 40
1000 Bruxelles
Tél.: (02)735 81 79
E-mail: amibsa.vigisab at scarlet.be
Het hoofddoel van het SIHO bestaat uit het opnemen van een intermediaire rol
in de realisatie van INCLUSIEF HOGER ONDERWIJS op niveau van personeel en
studenten.
Verschillende subdoelen moeten dit hoofddoel helpen bereiken:
1. Het SIHO wil een duidelijk uitgebouwde dienstverlening bieden aan
instellingen hoger onderwijs. Het SIHO wenst enerzijds in een
één-één-relatie via consultancy, anderzijds via een instellingsoverschrijdend
aanbod, tegemoet te komen aan de noden van alle instellingen hoger onderwijs.
Naast de dienstverlening naar instellingen toe, voorziet het SIHO ook
dienstverlening aan de studentenvoorzieningen.
2. Het SIHO wenst netwerken aan te gaan met de doelgroepen van de
dienstverlening en met binnen- en buitenlandse partners die rechtstreeks of
zijdelings met het thema betrokken zijn.
3. Er zal blijvend gericht onderzoek gebeuren met betrekking tot het thema
'inclusief hoger onderwijs'. Concreet gebeurt dit via gerichte
probleemverkenningen die resulteren in wegwijzers voor de praktijk. De
bestaande wegwijzers zijn terug te vinden in de bibliotheek van deze website.
Belgische Confederatie voor Blinden en Slechtzienden (BCBS):
Overkoepelend orgaan: belangenbehartiging, sensibilisering,
informatieverstrekking, studie op het domein van mobiliteit, toegankelijkheid,
sociale zaken, tewerkstelling, onderwijs, cultuur, enz.
Georges Henrilaan 278
1200 Brussel
Tel.: (02)732 53 24
Fax: (02)735 64 53
E-mail: bcbs.cbpam at skynet dot be
BlindSchool: De
laatste jaren is er al veel meer sprake van integratie voor blinden en
slechtzienden op school. Toch zijn er nog van die kleine en grote problemen om de lessen te volgen. Voorbeelden hiervan zijn: 1. De lange wachttijden op omzettingen of vergrotingen van boeken.
Tegelijkertijd liggen er bij andere mensen hopen boeken omgezet of vergroot
op zolder of in de kelder. 2. De betekenis of schrijfwijze van bepaalde braillesymbolen. 3. De notitie van schema's en grafieken. Enz. IK BEN ERVAN OVERTUIGD DAT WE ELKAAR ZEKER KUNNEN HELPEN MET ONZE
SCHOOLERVARINGEN!!!
Contrapunctus: Het
Contrapunctus Project ontwerpt en ontwikkelt een service die visueel
gehandicapte muziekbeoefenaren in staat stelt op een makkelijke manier zo
optimaal mogelijk van Braillebladmuziek gebruik te maken.
Eduvip.nl: Eduvip, nieuwe
website voor leerlingen en studenten met een visuele beperking. Op
donderdag 13 maart 2008 is de website
www.eduvip.nl gelanceerd. Dit is de nieuwe website voor het
onderwijs aan leerlingen en studenten met een visuele beperking. De
website is tot stand gekomen door samenwerking van Visio, Sensis en
Bartiméus en bevat vrijwel alle gezamenlijke informatie die op
onderwijsgebied beschikbaar is. Niet alleen is er informatie te vinden
over oogafwijkingen en hulpmiddelen maar ook over lesmateriaal voor 30
verschillende vakgebieden. Op het forum kan men met elkaar van
gedachten wisselen. Vrijwel alle materiaal is te downloaden. De
website is aangesloten bij Kennisnet. Stichting Kennisnet is de
publieke ict-ondersteuningsorganisatie van, voor en door het onderwijs.
De stichting behartigt de belangen van de Nederlandse onderwijssector op het
gebied van ict, biedt hulpmiddelen bij het maken van keuzes voor
ict-producten en diensten en levert educatieve diensten en producten om het
leren te vernieuwen. Ook is Kennisnet het expertisecentrum als het
gaat om ict en onderwijs
Inclusief Onderwijs: Elk kind
heeft recht op kwaliteitsvol onderwijs, gericht op een optimale
persoonlijkheidsontwikkeling, en dit, ongeacht de eigen mogelijkheden en
beperkingen, de onderwijsstructuur, de onderwijsvorm of het onderwijsniveau
waarin het zich bevindt. Inclusief onderwijs betreft het recht op een
gelijkwaardige keuze voor een zinvol curriculum voor elk kind/jongere met
specifieke onderwijsbehoeften binnen de contouren van iedere school.
Pedagogische databank: Inhouden, inrichten van onderwijs, kwaliteit, onderwijs niet georganiseerd door het departement onderwijs, onderwijsbeleid, structuur.
Project studeren
met een visuele functiebeperking (SVF): Nieuwe onderwijsvormen en het
toepassen van technologische hulpmiddelen (ICT) bij de studie vormen in vele
gevallen ernstige hinderpalen voor studenten met visuele functiebeperkingen.
De projectgroep 'Onderwijsvernieuwing en studeren met een visuele
functiebeperking: uitdagingen en kansen' van de Associatie K.U.Leuven wil
het gebruik van ICT-toepassingen voor studenten met een visuele beperking
vergemakkelijken en de toegang tot het internet verbeteren. In het
nieuwe project zullen eerst de bestaande knelpunten in kaart worden gebracht
en daarna concrete alternatieven worden voorgesteld.
Home
